专攻高考文化课
19年高考文化课教学经验
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2023年高考邦德高考再创佳绩，正如大家期望的那样邦德高考又迎来了一次大丰收。2023届邦德高考学生人数486人，本科过线率98.35%，其中400分以上380人！
首先，联考之后是否要校考？ 校考是通往优秀大学的重要路径，大部分重点艺术类院校都需要校考，而且实力、师资、平台都相当出众，同时对文化分的要求并不是特别高。 一般来讲，音乐艺考生联考后有以下三种选择： 1. 校考，为艺术而战 坚定参加校考的同学一般专业较好，文化课也不差，十大音乐学院，以及一些优质的211类综合大学是他们的目标和方向。 2. 少量校考，主攻文化课 这部分考生专业成绩不是特别好，文化课也稍弱，这类同学可以选择几所合适的校考院校进行报考，一边学习专业课，一边兼顾文化课。 3. 放弃校考，专攻文化 这类同学的专业课成绩弱，文化分也较弱，或者是联考比较好，希望通过联考上省内优秀院校。 专业 招考方向 19年招生人数 录取规则 备注 音乐表演 音乐表演 238 专业成绩 重点专业：作曲专业。特色专业：音乐学和音乐表演。 录取比例高达100:1 音乐学 音乐学、音乐艺术管理、音乐治疗 109 专业50%+文化50% 音乐教育 作曲与作曲技术理论 作曲与作曲技术理论 33 专业成绩 系别 18年招生计划 录取规则 18年录取文化课分数线 备注 音乐学系 15 按专业考试排名顺序依次录取 412 高考成绩（含政策性加分）达到我校录取最低控制分数线。其中，报考音乐管理招考方向的考生，高考外语科目成绩不低于90分（150分制） 音乐科技系 15 音乐教育系 36 艺术管理系 25 490 作曲系 20 382 声乐歌剧系 60 319 国乐系 62 钢琴系 17 管弦系 60 指挥系 5 353 专业 18年招生计划 录取规则 18年专业录取控制线 18年文化录取控制线 作曲与作曲技术理论 12 “视唱练耳机乐理”科目成绩的高低排序录取 293 367 音乐表演 636 264-357 318 舞蹈编导 20 按“命题舞蹈创编与表演”科目成绩的高低排序录取 240 367 舞蹈学 47 按“艺术表现力”科目成绩的高低排序录取 244 269 舞蹈表演 50 （国际标准舞）专业按“国际标准（摩登、拉丁）作品表演”（（现代流行舞）专业按“艺术表现力”科目成绩的高低排序录取 国标246；现代248 269 专业 19年计划招生呢 录取规则 18年文化录取控制线 备注 音乐表演 409 专业录取 284 18年具体各省各校区各专业分数线篇幅有限，不予展示，详情咨询400-827-6066 器乐仅招钢琴专业 音乐学 265 （专业/专业满分）*60+（文化/文化满分）*40 319 作曲与作曲技术理论 35 （专业/专业满分）*70+（文化/文化满分）*30 319 舞蹈表演 70 专业录取 269 舞蹈学 85 （专业/专业满分）*70+（文化/文化满分）*30 舞蹈编导 20 专业录取 表演 30 284 录音艺术 10 （专业/专业满分）*70+（文化/文化满分）*30 319 艺术与科技 65 专业 18年招生计划 录取原则 18年专业录取分数 备注 艺术史论 浙江省无 文化录取 分省招生，各省各校区专业各有不同，18年具体各省各校区各专业分数线篇幅有限，不予展示，详情咨询400-827-6066 文化课成绩录取要求不低于各生源省级招生考试机构划定的普通类本科二批最低录取控制分数线。 音乐学 23 专业录取 艺术类本科专业最低录取控制线分数线 作曲与作曲技术理论 浙江省无 录音技术 浙江省无 音乐表演 16 艺术与科技 浙江省无 舞蹈表演 浙江省无 舞蹈编导 浙江省无 舞蹈学 院、系 专业名称 名额 录取规则 音乐学系 艺术史论 15 （考生文化课成绩÷文化满分*40）+（专业成绩÷100*60） 音乐学 370 音乐教育学院 作曲系 作曲与作曲技术理论 35 现代音乐学院 录音技术 10 艺术与科技 30 音乐表演 375 （考生文化课成绩÷文化满分*20）+（专业成绩÷100*80） 声乐系 钢琴系 管弦系 民乐系 舞蹈系 舞蹈表演 65 舞蹈学 15 （考生文化课成绩÷文化满分*40）+（专业成绩÷100*60） 舞蹈编导 35 （考生文化课成绩÷文化满分*20）+（专业成绩÷100*80） 专业 录取规则 18年文化投档资格线（750分制） 音乐学 专业结构成绩70%+文化30% 340 作曲与作曲技术理论 专业结构成绩 300 录音艺术 专业结构成绩70%+文化30% 300 音乐表演 专业结构成绩 290 舞蹈表演 专业结构成绩 245 舞蹈编导 专业结构成绩80%+文化20% 290 院系 专业 19年计划招生 录取原则 18年文化录取分数线 音乐学系 音乐学（音乐学理论） 20 文化录取 400 音乐教育系 音乐学（音乐教育） 86 342 艺术管理系 音乐学（音乐商务与音乐传媒） 95 429 音乐学（音乐批评） 专业录取 412 作曲系 25 300 声乐系 60 260 民族声乐系 30 260 民乐系 74 240 管弦系 71 265 钢琴系 35 270 手风琴键盘系 24 270 现代音乐系 46 255 戏剧影视系 表演 260 戏剧影视美术设计 10 320 舞蹈系 80 210 专业 19年招生计划 文化成绩控制分数线标准 录取原则 备注 音乐学（音乐学招考方向） 49 398 专业录取 外语不低于60分 音乐学（音乐教育、音乐治疗、乐器修造艺术招考方向） 280 作曲与作曲技术理论 22 专业录取 外语不低于50分 音乐表演 260 专业录取 录取艺术 78 （专业/专业满分*90%+文化/文化满分*10%）*1000 外语不低于50分 校考后如何解决文化课带来的压力？ 音乐艺考生结束校考之后通常都3-4月份了，因此，对于有校考计划的同学来说，文化课的压力极大。对于艺考生来说，文化课的学习方式至关重要。 常见的文化课学习方式有以下三种： 1.回原高中 回原来学校离家近，环境熟悉。 但是，原高中课程按照普通文化生的课程安排，导致很多学生存在进度跟不上，再加上教师的关注度少，对音乐生不重视等问题，导致学生学习兴趣底下，甚至自暴自弃，浪费了文化课学习时间。 2.一对一文化课培训 这种课程对学生的针对性强，关注度高，也能及时的和家长沟通和交流。 但是动辄上万的费用，以及孤军奋战的学习氛围，让很多同学精神压力大，进而影响学习成绩。此外，良莠不齐的师资也给学生成绩的提升带来了极大的风险。 |
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